Міністерство освіти і науки [1] повідомляє про схвалення Кабінетом Міністрів України Концепції розвитку психологічної служби в системі освіти на період до 2030 року [2] (розпорядження КМУ від 15.07.2026 № 705-р). Документ визначає стратегічні напрями розвитку психологічної служби та передбачає створення цілісної, доступної й стійкої системи психосоціальної та психологічної допомоги для всіх учасників освітнього процесу.
Запропоновані зміни передбачають перехід від реагування на окремі випадки до системної моделі підтримки, інтегрованої в освітній процес. Вона спрямована на раннє виявлення психоемоційних труднощів серед здобувачів освіти, розширення доступності психосоціальної підтримки та налагодження ефективної співпраці між закладами освіти, медичними установами й соціальними службами. Для досягнення цієї мети заплановано оновлення нормативної бази, перегляд навантаження на фахівців, запровадження сучасної системи супервізії та цифровізацію роботи служби, зокрема через створення електронного кабінету працівника. Очікується, що реалізація цих кроків сприятиме формуванню безпечного навчального середовища, зниженню рівня булінгу, розвитку соціально-емоційних навичок молоді та загальному зміцненню кадрового потенціалу психологів в освіті.
Концепцію розроблено за підтримки ЮНЕСКО, Координаційного центру з психічного здоров'я Кабінету Міністрів України та Національної академії педагогічних наук України.