8 жовтня 2025 року Харківський центр професійного розвитку педагогічних працівників організував заняття Школи дистанційного навчання для вчителів предмету «Література» у форматі відеоконференції. 

 7 жовтня 2025 року Харківський центр професійного розвитку педагогічних працівників організував заняття Школи дистанційного навчання для вчителів предмету «Технології» у форматі відеоконференції. Тема зустрічі – «Штучний інтелект для вчителя технологій: від теорії до практики». Вебінар зібрав 56 педагогів міста.

 24 вересня 2025 року в межах Школи дистанційного навчання для вчителів історії та правознавства закладів освіти м. Харкова відбувся вебінар на тему «іЗЗі ‒ ваш інтерактивний помічник: створюємо ефективний урок історії». Захід пройшов на платформі Zoom та зібрав 56 педагогів шкіл Харкова, які прагнуть удосконалити свій підхід до викладання та зробити уроки більш сучасними й динамічними.

 16 вересня 2025 року в межах Школи дистанційного навчання для вчителів географії відбувся вебінар, присвячений інтеграції штучного інтелекту (ШІ) у навчальний процес. Захід, що пройшов на платформі Zoom, зібрав 54 вчителів шкіл Харкова, які прагнуть використовувати сучасні технології у своїй роботі.

 11 вересня 2025 року в режимі відеоконференції відбулося заняття «Школи дистанційного навчання для вчителів фізики» за темою «Цифрові помічники вчителя фізики: застосунки для симуляцій фізичних процесів та проведення віртуальних лабораторних робіт». Учасниками зустрічі стали 69 вчителі фізики закладів загальної середньої освіти м. Харкова.

 26 серпня 2025 року відбулося секційне засідання фахівців психологічної служби системи освіти Харкова. Головний меседж засідання: забезпечення простору психологічної безпеки в закладах освіти Харкова шляхом формування травма-чутливого середовища.

 27 серпня 2025 року відбувся тематичний коворкінг «Інклюзивна школа: механізми співпраці членів команди психолого-педагогічного супроводу як інструмент професійної підтримки осіб з ООП».

 26 серпня 2025 року на базі Харківського ліцею № 13 відбулося секційне засідання «Захист прав дитини в умовах воєнного стану в Україні: виклики, механізми реагування та перспективи» фахівців управлінь освіти, які відповідають за роботу з питань соціального захисту та здійснення профілактичних заходів щодо протидії антисоціальним проявам серед дітей та підлітків, соціальних педагогів міста.

 26 серпня 2025 в межах Харківського освітнього форуму педагогічних працівників відбулася панельна дискусія, присвячена розвитку профорієнтаційної роботи в закладах загальної середньої освіти.

 26 серпня 2025 року на базі Харківського ліцею № 162 відбулося секційне засідання «Початкова загальновійськова підготовка в закладі освіти: нові акценти, зміст і ресурси», що проходило в межах Харківського освітнього форуму «Освітні бренди Харкова».

 26 серпня 2025 року в межах проведення серпневих освітніх заходів відбулося секційне засідання  на тему «Учнівське самоврядування як засіб виховання активних, відповідальних і свідомих громадян, готових брати участь у розбудові демократичного суспільства».

 27 травня 2025 року Харківським центром професійного розвитку педагогічних працівників проведено онлайн-майстерку для вчителів початкової школи. Тема зустрічі: «Від ідеї до реалізації: методи проєктного навчання для творчого розвитку учнів». Захід відбувся у форматі відеоконференції на платформі Zoom і зібрав 93 учасники.

 Харківським центром професійного розвитку педагогічних працівників 23 травня 2025 року поведено вебінар за темою «Цифрова компетентність учасників освітнього процесу: розвиваємо та вдосконалюємо», який зібрав понад 150  педагогічних працівників закладів дошкільної освіти та представників освітнього менеджменту, які опікуються дошкільною освітою.

 14 травня 2025 року у форматі відеоконференції відбулось заняття «Школи дистанційного навчання для вчителів історії та правознавства». Вебінар за темою «Інноваційні підходи до конструювання та оцінювання завдань предметів громадянської та історичної галузі: використання цифрових інструментів і штучного інтелекту в навчанні» провів переможець міського конкурсу «Учитель року – 2025» в номінації «Історія» – учитель історії Харківського ліцею № 3  Владислав Кронгауз. Учасниками заходу стали 60 учителів закладів загальної середньої освіти м. Харкова. 

 Одним із ключових аспектів сучасної освіти є ментальне здоров'я - стан благополуччя, в якому людина може реалізувати свій потенціал, справлятися зі звичайними життєвими стресами, продуктивно працювати та робити внесок у життя своєї громади. Школа, чутлива до психічного здоров'я, створює умови для підтримки та зміцнення цього благополуччя серед учнів, вчителів та батьків.