21 березня 2024 року в рамках співпраці Харківського центру професійного розвитку педагогічних працівників із Харківським національним педагогічним університетом імені Г.С.Сковороди на платформі Сковорода-хабу проведено вебінар «Актуальні питання викладання історії України». Учасниками заходу стали 79 вчителів історії закладів загальної середньої освіти м. Харкова.

 18 березня 2024 року Центром професійного розвитку педагогічних працівників у дистанційному форматі проведено вебінар для вчителів англійської мови «Майстерня вчителя англійської мови (Teaching Skills Factory). Скарбничка вчителя НУШ: досвід та виклики». На вебінарі обговорювали важливе питання щодо вдосконалення навичок спілкування іноземними мовами.

 15 березня 2024 року Центром професійного розвитку педагогічних працівників в дистанційному форматі проведено вебінар для вчителів хімії «Майстерня вчителя НУШ. Наступність у навчанні як передумова забезпечення якості природничої освіти». Спікерами вебінару стали досвідчені вчителі хімії, які викладають природничі науки у 5-6-х класах. Вони познайомили учасників вебінару з сутністю модельних програм та підручників, за якими працювали, поділилися думками щодо підготовки учнів до вивчення хімії.  

 12 березня 2024 року в режимі відеоконференції відбулося вступне заняття «Школи дистанційного навчання для вчителів фізики». У заході взяли участь 69 учителів фізики, керівники районних методичних об’єднань вчителів фізики та педагогічні працівники центрів освітніх технологій управлінь освіти адміністрацій районів Харківської міської ради.

 12 березня 2024 року в режимі відеоконференції відбулося заняття «Школи дистанційного навчання» для вчителів предмета «Фізична культура» за темою «Використання інтерактивних вправ та нестандартного інвентарю під час уроків фізичної культури». У заході взяв участь 81 педагог міста.

 4 березня 2024 року в режимі відеоконференції відбулося чергове заняття Школи дистанційного навчання для вчителів біології. Свої методичні ідеї презентував Роман Сергійович Євсеєв, учитель біології Харківського ліцею № 143, лауреат міського конкурсу «Учитель року – 2022» в номінації «Біологія».

 Урочиста церемонія віншування переможців Міського конкурсу «Учитель року – 2024» відбулася 29 лютого в Палаці дитячої та юнацької творчості з дотриманням безпекових заходів. 

 27 лютого 2024 року в режимі відеоконференції відбулося заняття «Школи дистанційного навчання» для вчителів предмета «Основи здоров’я». Майстер-клас за темою «Використання сервісу Wordwall на онлайн-уроках з основ здоров’я. Створення інтерактивних завдань» провела Безсонова Оксана Олександрівна, учителька предмета «Основи здоров’я» Харківської гімназії № 25. Учасниками заняття стали 70 педагогів закладів загальної середньої освіти м. Харкова. 

 Добіг кінця Міський конкурсу «Учитель року – 2024», який цьогоріч проводився за номінаціями серед вчителів предметів «Географія», «Образотворче мистецтво», «Українська мова і література», «Фізика».

 Завершились конкурсні випробовування ІІІ етапу міського конкурсу «Учитель року – 2024» у номінації «Образотворче мистецтво». 

 Найважливішою та завершальною складовою частиною професійних випробувань  Міського конкурсу «Учитель року – 2024» став конкурсний урок. 

 Завершились конкурсні випробовування міського конкурсу «Учитель року – 2024» у номінації «Українська мова та література». 

 Завершились конкурсні випробовування ІІІ етапу міського конкурсу «Учитель року – 2024» у номінації «Фізика». 18 січня відкриті уроки у дистанційному форматі провели вчителі фізики, які стали фіналістами конкурсу

 20 грудня 2023 року розпочався ІІІ етап Міського конкурсу «Учитель року – 2024» проведенням конкурсного випробування «Методичний практикум» (в очному форматі) у номінаціях: «Географія», «Образотворче мистецтво», «Українська мова та література», «Фізика».

 13 грудня відбувся ІІ етап міського конкурсу «Учитель року – 2024» у номінації «Образотворче мистецтво». Учасниками конкурсних змагань стали 6 вчителів образотворчого мистецтва закладів загальної середньої освіти м. Харкова, які за результатами І етапу отримали високі результати.