Сьогодні питання ментального здоров’я учасників освітнього процесу набуває особливої актуальності: постійна напруга, тривожність і невизначеність потребують делікатної, безпечної та доступної підтримки. Саме тому важливо створювати простір, де діти, підлітки та дорослі можуть говорити про свої емоції, знаходити внутрішні ресурси й відчувати опору. Департамент освіти Харківської міської ради у березні запрошує родини учнів 1–11-х класів, педагогів та представників позашкілля долучитися до освітньої акції «Територія натхнення», яка триватиме з 02 по 20 березня 2026 року.
Мета акції –
✅ підтримати ментальне здоров’я учасників освітнього процесу;
✅ заохотити дітей і дорослих говорити про свої емоції та ресурси підтримки;
✅ об’єднати учасників освітнього процесу навколо пошуку особистих та спільних джерел натхнення та життєстійкості;
✅ розвивати навички саморефлексії та емоційної грамотності;
✅ показати, що маленькі радощі та творчість мають велику силу;
✅ надихнути інших знайти власні способи відновлення.
Спільний обов’язковий символ
Кожен учасник, незалежно від номінації, створює листівку (намальовану або роздруковану) зі словами «Моя територія натхнення». У фото або відео символ обов’язково має бути в кадрі (у руках учасника, на столі поруч тощо) як ідентифікатор акції. Використання символу лише як елемента колажу, слайда, фону чи цифрового накладання не зараховуватиметься.
Графік подання матеріалів
• 2–6 березня – учні та педагоги початкової школи (1–4 класи);
• 9–13 березня – учні та педагоги 5–9-х класів;
• 16–20 березня – учні 10–11-х класів та педагогічні колективи.
Номінації для початкової школи (для 1–4 класів)
1 «Мій особистий антистрес» – фото (або відео) з улюбленою річчю, іграшкою або домашнім улюбленцем. У короткому поясненні дитина розповідає, як саме це допомагає їй заспокоїтися, відчути радість або безпеку.
2 «Що робить мене щасливим» – колаж із 3–5 предметів, занять або моментів, які дарують радість і гарний настрій, із коротким підписом.
3 «Сімейне коло підтримки» – відео або фотoісторія про те, як члени родини підтримують одне одного в непрості часи.
Номінації для учнів 5–9-х класів
1 «Книга, яка підтримує мене зараз» – відео, у якому учасник демонструє книгу українського письменника та пояснює, які думки або герої допомагають читачеві знаходити сили в ці непрості часи.
2 «Добрі справи моєї родини» – фото + відео з історією про спільну допомогу іншим людям.
3 «Мої маленькі радощі дня» – колаж або фотодобірка із 3 фото, що передають позитивні миті дня.
Номінації для учнів 10–11-х класів
1 «Моя територія натхнення: чек-лист» – авторський або згенерований із використанням ШІ список із 5–10 пунктів про особисті способи підтримки внутрішнього ресурсу.
2 «Шкільні миті, які підтримують» – колаж або відео з освітнього простору (зокрема метрошколи чи підземної школи), що передає атмосферу підтримки та спільності.
3 Цифровий постер «Мій спосіб берегти себе» – графічна робота про правила самопідтримки та психологічної турботи.
Вимоги до оформлення робіт
1 Матеріали мають бути створені (сфотографовані, відзняті) під час проведення акції та відповідати її меті та тематиці.
2 На фото або відео має бути чітко помітним символ акції.
3 Формат матеріалів:
• відео горизонтальне, формат .mp4, тривалістю до 2 хвилин;
• фото якісні, горизонтальні, від 1 до 3 шт. (формат .jpg/.png). До фото або колажів додається текстовий коментар.
4 У кожній роботі обов’язково мають бути чітко зазначені назва акції, номінації, прізвище та ім’я учасника, заклад освіти, клас / посада, район, який представляє учасник / учасники.
5 До роботи додається згода на розміщення матеріалів у соціальних мережах Департаменту освіти (зразки додаються).
6 Матеріали надсилаються у визначений термін на зазначену адресу kharkiv.challenges@ukr.net: фото – у вкладенні листа; відео – лише посиланням на Google Диск з відкритим доступом для перегляду.
Кращі роботи традиційно щодня публікуватимуться в наших телеграм-каналах. Разом створюємо простір, де кожен може знайти свою територію натхнення.
#Територія_натхнення
версія для друку